El conductismo estudia el comportamiento observable de los individuos, dejando de lado los procesos mentales internos. Surge a principios del siglo XX y revolucionó la psicología al proponer que todo comportamiento puede ser explicado y modificado mediante el aprendizaje y las experiencias ambientales. ¿Quieres saber más? Te contamos todo lo que necesitas saber del conductismo en psicología y cómo ha influido en la sociedad, ¡quédate para descubrir más!
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Índice de contenidos
¿Qué es el conductismo en psicología?
El conductismo es una teoría que sostiene que el comportamiento humano y animal se puede explicar en términos de condicionamiento. Este enfoque se basa en la idea de que las respuestas conductuales son el resultado de estímulos externos y que estas pueden ser predichas y controladas mediante el estudio de las interacciones entre el individuo y su entorno.
Las conclusiones del conductismo se centran en que:
- El aprendizaje es el principal motor del comportamiento.
- Los procesos internos, como pensamientos y emociones, no son necesarios para comprender el comportamiento.
- Todo comportamiento puede ser modificado mediante refuerzos y castigos.
El conductismo ha influido profundamente en el desarrollo de técnicas terapéuticas, como el condicionamiento clásico y operante, que se utilizan ampliamente en psicología clínica y educativa.
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Teorías conductistas: ejemplos
Veamos algunos ejemplos de teorías conductistas en psicología que profundizan en las conclusiones de esta corriente y aportan más luz acerca del comportamiento humano.
Condicionamiento clásico
Es el conductismo de Pavlov, y explica cómo un estímulo originalmente neutro puede llegar a provocar una respuesta condicionada cuando se asocia repetidamente con un estímulo incondicionado. Un ejemplo del conductismo de Pavlov es el experimento con perros, donde un sonido de campana (estímulo neutro) llegó a provocar salivación (respuesta condicionada) al ser asociado con la comida (estímulo incondicionado).
Condicionamiento operante
Desarrollado por B. F. Skinner, el comportamiento operante se centra en cómo las consecuencias de un comportamiento influyen en su repetición futura. Skinner demostró que los refuerzos positivos, como recompensas, aumentan la probabilidad de que un comportamiento se repita, mientras que los castigos disminuyen esa probabilidad. Por ejemplo, un niño que recibe elogios por hacer su tarea es más propenso a repetir ese comportamiento.
Teorías del aprendizaje social
Albert Bandura amplió el enfoque conductista al incluir la observación como un medio de aprendizaje. De acuerdo con su teoría, las personas pueden aprender comportamientos nuevos cuando observan y modelan las acciones de los demás. El experimento del “muñeco Bobo” de Bandura demostró que los niños imitan comportamientos agresivos después de observar a un modelo adulto.
Estas teorías conductistas proporcionan herramientas prácticas para comprender y modificar el comportamiento en diversos contextos, desde la terapia psicológica hasta la gestión del aula. Es por ello por lo que constituyen un pilar fundamental en esta disciplina, igual que otros enfoques. ¿Quieres conocer más? Descubre todo lo que puedes estudiar con la Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría e impulsa tu trayectoria con nosotros.
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